英国剑桥大学国王学院终身院士、人类学家艾伦·麦克法兰曾经说：游戏、体育运动和业余爱好是否流行是判断一个社会是否“现代”的重要标志。

英语戏剧课程

这学期外教开设的英语戏剧社吸引了不少孩子前来上课。外教戏剧课程不是教孩子们演戏，也不是教孩子们戏剧知识和表演技能，是以为孩子们创造原汁原味的英语环境为载体，集语言、音乐、形体、美术等于一身，综合提升中小学生感受力、理解力、创造力以及动手能力的综合教育活动。

特色艺术课程

钢琴是西方高雅艺术的代表，钢琴也是一种西方文化，学生不仅苦练技艺，还在学习钢琴曲作品的同时接触到各种民族、各种风格的音乐文化。中国的孩子从小到大大多是独自在家练琴，在钢琴社，老师强调一种合作文化，经常鼓励孩子们在一起合作练习，学习连弹曲目，培养钢琴练习中的协作能力。

经过一个学期的舞蹈教育，光谷外校里多了一群翩翩起舞、身姿优美的小天鹅。他们活跃在学校举办的各项艺术活动中，为老师和同学们带去美的享受，同时，参加艺术活动，开阔了眼界，增强了自信心，培养了开朗活泼的个性。

特色体育课程

为了丰富孩子们的课余生活，提供高质量的体育课程，我校配备了室内体育设施，让孩子们能风雨无阻的开展体育锻炼。这些体育设施中有迷你高尔夫球道、儿童攀爬网、儿童网球场、沙包墙等。

网球训练是我校的特色校本课程之一，这学期网球已经成为了孩子们的好朋友，选择网球训练课的孩子们已经学会了托球、拍球、击球和控制身体协调性等网球技能。

准备式、实战式、马步冲拳、弓步冲拳……本学期Wofls道馆中小朋友们经过一次次的磨练，身体素质得到了极大的提高。跆拳道教育采取鼓励式教育，在游戏中委以任命，常肯定鼓励，多次给予其成功的体验，以此培养自信心，从而提高胆量。跆拳道教育还强调忍耐克己，礼仪廉耻，孩子们经常接受老师传授的跆拳道精神，自信冷静、荣辱不惊的品格正在内化进孩子们的心里。

学校像船，把孩子送到理想的彼岸；老师像灯，指引学生灿烂的未来，光谷外校鼓励孩子们个性发展，培养多元的兴趣特长。特长类的校本课程能够为成就孩子们的多彩人生助力。