12月26日，由武汉市督导专家、武汉市教育学会原副会长林佳宏，武汉市教育督学、江岸区督导办主任、专职督学高为，武汉市教育督学、东西湖区人民政府督导办主任周冰，武汉市教育督学、东湖高新区人民政府教育督导室主任王开桥，东湖高新区教育文体局发改办主任雷艳荣，武汉市教育督学、硚口区人民政府教育督导室副主任李声浩，东湖高新区教育文体局基教科副科长兰传凯等领导专家组成的省市督学评估小组 ，依据《武汉东湖高新区民办中小学专项督导评估指标体系（试行）》之规定，从依法治校、队伍建设、教育教学、条件设备、办学成效等方面对武汉光谷（国际）外国语学校进行了专项督导评估。

本次督导评估小组组长：

武汉市督导专家、武汉市教育学会原副会长林家宏

武汉·光谷（国际）外国语学校校长：徐涛

本次督导评估小组成员

在本次专项督导评估中，各位专家通过听取工作汇报、巡查校园设施、查阅各类资料、深入常规课堂、对谈师、生、家长等形式对光谷外校进行了一场全方位多层次的了解。

参观各功能室

翻阅学生作业、教师教案

光谷外校各领导干部陪同督导评估小组的专家们一路参观学校各功能室，并就学校的具体设施设置做了细致介绍。

与光谷外校学生进行座谈

其中，光谷外校先进的办学理念、精细的管理制度、科学的课程设置、完备的硬件设施和雄厚的师资力量与在随机抽查的常规课堂中教师们所体现的扎实的教学基本功，无不获得了督导评估小组专家们一致的高度肯定。

召开评议工作会

在采集了大量信息的基础之上，评估组进行了认真的综合评议：

评议小组组长林佳宏特别强调，对于一所民办学校，特别是一所创校不久的年轻民办学校，能够在指标赋等评定中取得“14优1良”的成绩，并最终在专项督导评估中被评定为“优秀”的等级，是相当不易的，这充分体现了武汉·光谷（国际）外国语学校具有若干点不容忽视的显著优势。

家长会掠影

教代会掠影

专家指出，光谷外校之所以能够取得今天的成绩，从根本上来说就胜在了依法办学、规范办学及科学完善的治理结构上。不论是教代会提案、家长会提案还是家委会记录等，都充分体现了光谷外校治理体系所具有的鲜明现代化特点。

评议小组组长说道：光谷外校在各个方面所取得的优异成绩，就最好地说明了光外的领导班子具有极强的凝聚力、向心力、执行力。其中，这离不开光谷外校总校长自身所具有的在业务、管理、视野、社交等方面的过人综合素质。

这正是光谷外校在体制机制的优势基础之上，能够强基固本、行稳致远地建设好一支高素质、国际化教师队伍的关键所在。

2018年 小学部学生赴芬兰游学

2018年 中学部学生赴美国游学

在对光谷外校课程设置及德育工作进行了深入了解之后，评估小组专家动情地表示，著名教育家陶行知先生所言的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”在光谷外校的工作中得到了深刻体现，因为光谷外校每一步都是“实实在在”的，光谷外校的德育是“真德育”，光谷外校的理念与行动是“真办教育，办真教育”。

德育每月常规工作之一：博物课程

丰富校园活动掠影

并表示，这才是一所深入实施素质教育的学校，这才是一所能够让学生得到德体卫艺全面发展的学校！

孩子们的饮食起居场景掠影

检查食堂食品留样

参观“三室一厅”的家庭式寝室

在经过对食堂、寝室的参观，与对学生及其家长的对谈后，评议小组各成员表示他们皆体会到了光谷外校工作各方面的规范与细致——无论是食堂的食品留样制度，还是学生寝室“三室一厅”的家庭式格局规划等，无不充分体现了光谷外校对于后勤保障之高度重视，对于学生生活之悉心关注。

特别令专家们印象深刻的是，光外的孩子们在如此充满温馨家庭氛围的学校中成长，已经对学校产生了极强的依恋感，可谓将学校当做了第二个家，将生活老师当做了第二个母亲，在放假离校时，学生们抱着老师流着泪表示不愿离开，早已非鲜事。

光谷外校徐涛校长亦诚挚地表示：光谷外校将督导评估当做学习与检验的机会；将表扬与肯定当做再次启程的激励与鞭策；本次评议中获得的建议将会纳入到光谷外校年度发展纲要中；光谷外校亦将继续秉持着“立足光谷，服务光谷” 的理念，坚守社会责任、坚持教育情怀，办光谷需要的学校，办真正用心做教育的学校！

评议小组成员与光谷外校领导班子合影

本次督导评估对于光谷外校而言，既是一个总结了既往一年工作成效的节点，又是一个新起点——所有的鼓励都将被光外人转换成为前进的动力，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！

坚守心底善良，陪伴教育梦想，绝不满足于今日成绩，坚持创特色、扩亮点、立品牌、写未来，建设规范化、个性化、现代化、国际化的学校,就是光谷外校的初心与愿景！

撰稿丨朱可

摄影丨牛平秀  张涛  朱可 

排版丨朱可