“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在一片琅琅的诵读声中，光谷外校小学部秋季实践探究课的上课铃已经敲响了。

11月17日八点整，光外的学子们带着按耐不住的兴奋、藏不了的好奇前往武汉东湖植物园，本次活动以研学旅行为载体，以期孩子们在领略江城绚烂秋韵的同时，也能够在互动体验中锻炼探索精神，发展综合运用知识的能力。

“这是一片手掌叶子”，“啊，这片叶子好像在跳芭蕾”，一片片色彩缤纷的树叶、一朵朵五彩斑斓的小花，一双双闪着炫耀神采的眼睛，这些秋天的精灵，是大自然给孩子们最好的礼物。

“看，我的叶子漂亮吧?”   “哇，那儿还有一片。”   “真的耶，霜叶红于二月花。”

武汉植物园作为中国国家植物资源储备和植物迁地保护的综合研究基地，孩子们通过观察、收集植物枝叶，摸一摸，闻一闻，从枯叶中领悟生死的轮回，在迎风独立中感受生命的奇迹。我们曾与大自然肌肤相亲过，爱护环境、保护环境自然成为我们义不容辞的责任。

都说“一花一世界，一叶一菩提”，东湖植物园里艳丽的山茶花、紫红的、淡黄的、雪白的菊花仙子是怎么都看不尽呢！恰逢一阵秋风，随风舞动的枫叶像一枚枚邮票，更是邮来了大自然的秘密，听听孩子们和秋叶的密语吧！
“我和枫叶说悄悄话呢！”   “这片叶子会跳舞！”   “哇，小小放大镜，大大的精彩世界！”

这绚烂的秋色，这五彩缤纷的世界，我们快动动小手，把它留在纸上，留在心间吧！除了眼里纸上留下了无穷的色彩之外，你借给我的那只火红颜料笔，你帮我把水杯放进书包的情谊，大概是我这辈子最美的记忆！

“我的秋天是黄色的。”   “我的秋天还有红色哦！”   “秋天是手掌的形状。”    “秋天的世界真精彩呀！”

秋风起，秋叶落。三年级的大哥哥大姐姐们，也为植物园那些神奇生命感叹呢！沉水植物区那些活在水下的植物们，好像《悬崖上的金鱼姬》里的水下世界呀！魁梧高大的梧桐是历史的见证者，珍稀植物区里别有洞天，还有那一大片在秋天里生养休息的桃花，循着一代名医李时珍的脚步，在本草园里为中国古代的智慧骄傲......一场别开生面的实践探究课，更是一场自然与人文交互的人生课堂呀！

此次丰富多彩的实践探究课程，采用放大镜观察、叶片形态记录、手指画创作等多元体验方式引导学生感受大自然的神奇，培养了孩子观察能力和动手能力。要看的景色太多，要探寻的秘密太多，要敬畏的生命太多，要说的心情也太多，那就随便捡拾几片树叶，摆出自己喜欢的样子，纪念我们曾是秋天，最美丽的客人吧！

宝贝，愿你们能用科学的方法去探索大自然，也愿你们永远为这神奇的世界打开大门！