深入解析教材,碰撞思维火花 ——走进光外,感受不同的文化氛围

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校园新闻 admin 2018-09-12 00:00:00 6140


 

席主任分享二年级教材教法

 

席主任根据部编版教材的特点,从教科书的基本结构到新旧教材对比,对整本书进行了全面剖析,不仅如此,还跟老师们分享了自己的教学故事,给老师们提供了不少教学建议。

 

 

 

读书沙龙

 

我校一、二年级语文教师针对假期所读的帕克帕尔默教授《教学勇气》一书结合自身教学经验进行分享。

 

 

老师们分别从教师的心理恐惧、心灵感悟与教学勇气三方面娓娓道来。

 

 

大家一致认为,无论是年轻教师,还是经验丰富的教师们都需要读书,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。工作中,靠读书,来解除自己的浮躁之心;靠读书,对工作中机械方式进行创新,汲取书中的优秀教学方法,善于总结与反思。在读书中,联系自己的生活实际,多元化认识教育。

 

 

参与沙龙的教师普遍表示,本次活动推荐的书籍和沙龙讨论的观点,都对教师的教育教学很具有现实指导意义,能帮助老师在教育教学中少走弯路,较快提高教育教学水平。老师们通过参与讨论,交流教育思想,在观点交锋的过程中反思自己的教学行为,理解他人教育观点,有效优化自己的教育教学思维和策略。此次的读书沙龙活动,老师们一同收获着,一同感染着。

 

 

 

袁书记介绍我校“两读两写”语文特色

 

随后袁书记向大家展示了光谷外校语文学科的独有特点。那就是“两读两写”。“两读”就是课前诵读与课外阅读相结合;“两写”则是写一手好字、写一篇美文,这也是学校一直大力倡导并实施的教学方针。

 

 

 

刘萍老师发言

 

最后,刘萍老师对此次的教研活动给予了充分的肯定。她倡导:让阅读走进每一位教师的生活,让小练笔始终伴随着孩子的每一天,希望大家在阅读中会有许多收获,收获教育教学的技巧与方法,收获生命的力量,收获生活中的启迪。坚持阅读,及时总结与反思,智慧必然会不断迸发!

 

 
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